Decreto Sostegni bis del 25 maggio 2021 inaccettabile per lo SNALS

 Il DL n. 73 del 25 maggio 2021 al titolo VI - GIOVANI, SCUOLA E RICERCA – con gli articoli 58 e 59 introduce misure per la Scuola che stravolgono lo stato giuridico dei docenti e inaccettabili incursioni nella disciplina dei rapporti di lavoro, che è materia contrattuale.

In fase di conversione in legge del decreto lo Snals- Confsal, già mobilitato, proporrà innovazioni, integrazioni , modifiche e cancellazioni per cui la versione definitiva potrà essere diversa.

I nostri obiettivi sono:

incrementare gli organici dei docenti ed Ata e ridurre gli alunni per classe, stabilizzare il precariato (docenti, personale ATA, facenti funzione DSGA), rispettare i ruoli della contrattazione, per scongiurare qualsiasi tentativo di incrementare l’orario di servizio dei docenti, togliere ogni tipo di vincolo sulla mobilità, garantire sicurezza nelle scuola con la riduzione del numero degli alunni per classe e reperire nuovi spazi.

Cosa c’è nei provvedimenti per la Scuola nel decreto Sostegni bis che lo SNALS-ConfSAL respinge.

 1. Aumenta l’orario di servizio e il carico di lavoro dei docenti (art. 58, co.1, lett a-c)

E’ previsto “che a partire dal 1° settembre 2021 e fino all’inizio delle lezioni siano attivati, quale attività didattica ordinaria, l’eventuale integrazione e il rafforzamento degli apprendimenti, senza nuovi o maggiori oneri per la finanza pubblica”.

L’obiettivo è obbligare gli insegnanti a svolgere i “corsi di recupero” e le attività concernenti PIA e PAI senza compensi aggiuntivi, in aperta violazione delle norme contrattuali vigenti.

 2. Ulteriori vincoli per la mobilità docenti (art. 58, co.2 – lett f)

E’ introdotta una misura ancora più penalizzante rispetto alle disposizioni vigenti. Il vincolo di mobilità triennale si applica non soltanto se con la domanda di trasferimento si è soddisfatti in una delle preferenze analitiche espresse (scuola), ma anche se si ottiene il movimento in una qualunque sede della provincia chiesta. Quanto meno la norma va chiarita ma soprattutto non può essere introdotta con un decreto.

 3. Piano di reclutamento (art. 59, co. 4-9)

a) Le assunzioni in ruolo del personale docente a.s. 2021/22 della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria (primo e secondo grado) avverranno su posti vacanti e disponibili da:

• GAE; • concorso 2016; • concorso 2018; • concorso straordinario 2020 di per la scuola secondaria di primo e secondo grado. Inoltre, il decreto sostegni-bis ha previsto immissioni in ruolo anche per i precari con tre annualità di servizio (curiosamente “oltre l’anno in corso” – sono 3 o sono 4?) negli ultimi dieci anni inseriti nelle GSP di 1^ fascia. Sul ruolo da GPS sono già emerse molte criticità e tanti dubbi da chiarire. Per tutto il piano di reclutamento, nella migliore delle ipotesi si tratta di 85/90.000 posti da coprire. Mancano tutti quei posti di organico di fatto che, in quanto tali, non possono essere disponibili per le immissioni in ruolo. L’unificazione tra OD e OF e la determinazione degli organici secondo nuovi parametri sono alcune delle richieste che lo Snals Confsal ha sempre avanzato.

 b) Nuovi concorsi ordinari (art. 59, co 13, lett. d)

Una norma desta particolare preoccupazione: chi non supera un concorso viene escluso dalla partecipazione al concorso successivo per la stessa classe di concorso, ad eccezione del concorso “smart” per le materie STEM (A020, A026, A027, A041). La norma è inaccettabile, paradossale e non può non essere cambiata in sede di conversione in legge. 

 

Mobilità ATA 2021/22, proroga pubblicazione movimenti al 25 giugno

 Per consentire sia alle scuole che al personale di procedere con le operazioni di mobilità vengono quindi prorogati i termini:

• dal 21 maggio 2021 al 7 giugno 2021 per la comunicazione al SIDI delle domande di mobilità e dei posti disponibili
• dall’11 giugno 2021 al 25 giugno 2021 per la pubblicazione dei movimenti

URGENTE PIANO SCUOLA ESTATE 2021

 La Sede dello  SNALS di Treviso organizza un’attività di formazione in videoconferenza concernente il Piano scuola estate 2021 

VENERDI 21 MAGGIO 2021 ALLE ORE 18

Si ringrazia la Segreteria SNALS di Treviso che invita a collegarsi anche gli iscritti di Trieste al seguente link:

https://meet.google.com/aej-shsr-cgb

 

SNALS-CONFSAL: URGONO RISPOSTE URGENTI PER IL REGOLARE AVVIO DELL’ANNO SCOLASTICO – COMUNICATO

 

 Siamo lontani da un regolare avvio dell’anno scolastico e la strada sarà sempre più in salita se dal Ministero non arriveranno presto soluzioni e prospettive concrete per le esigenze della scuola. Per lo Snals-Confsal non può non preoccupare la prospettiva di arrivare a settembre con 100.000 cattedre e circa 30.000 posti sul sostegno da coprire e con le graduatorie provinciali per le supplenze non ancora corrette, mentre rimane inascoltata la nostra richiesta di avviare una procedura uniforme per la revisione delle GPS da affidare agli Uffici Territoriali per non gravare ulteriormente le segreterie scolastiche.

Siamo ancora in attesa sia dell’avvio della fase abilitante del concorso straordinario, con la precisa indicazione delle tipologie di prove, sia della rapida soluzione al problema della stabilizzazione dei precari con tre anni di servizio.

E’ dello Snals-Confsal la proposta di una procedura semplificata di reclutamento per titoli e servizi con anno di formazione e prova finale, recuperando, valorizzandone i relativi titoli, anche coloro che, come i dottori di ricerca, possono offrire al sistema istruzione e alla didattica le competenze acquisite nelle esperienze scientifiche svolte in campo universitario.

Anche sulla drammatica situazione dei posti di sostegno lo Snals-Confsal chiede si trovi una soluzione definitiva, incrementando i posti del VI Ciclo TFA, rispetto ai previsti 6000 del tutto insufficienti, avviando alla formazione gli idonei del V Ciclo TFA e auspicando che si proceda con il reclutamento di coloro che sono già in possesso del titolo di specializzazione.

Lo Snals-Confsal continuerà a battersi, altresì, per consentire i movimenti annuali ai docenti bloccati dai vicoli di permanenza nella sede di assegnazione.

Lo Snals-Confsal chiede, infine, alla luce della attuale curva pandemica aggravata dalla diffusione di nuove varianti non del tutto contenibili, risposte serie ed immediate sulla gestione dell’emergenza, sui nuovi protocolli da predisporre prima dell’avvio del nuovo anno scolastico e sulle numerose criticità ancora irrisolte: adeguati ed efficaci impianti di aerazione nelle scuole, spazi, trasporti, dispositivi di protezione, tracciamenti, vaccinazioni.

 

Su queste proposte concrete chiediamo che il Ministero finalmente si esprima.

 

Siamo convinti che le nostre proposte siano le uniche in grado di consentire la copertura dei posti e delle cattedre, nel rispetto di tutte le graduatorie vigenti.