mercoledì 27 marzo 2024
GPS 2024-2026: L’INFORMATIVA AL MIM
Si è svolta l’informativa al MIM sulla domanda di aggiornamento delle GPS per il prossimo biennio. Sarà come sempre possibile inserirsi per la prima volta, aggiornare e anche cambiare provincia. Durante l’incontro l’Amministrazione ha resa nota l'intenzione di avviare la presentazione delle domande al più presto ma non è stata indicata una data precisa.
La struttura informatica della domanda è rimasta sostanzialmente inalterata anche se sono state recepite alcune importanti novità richieste dalla nostra delegazione.
Ecco le principali novità:
- aggiunta una specifica graduatoria per Educazione Motoria alla scuola Primaria (EEMM);
- semplificate la modalità di sostituzione del titolo d’accesso già dichiarato con altro più conveniente per l’aspirante;
- introdotta, al termine della procedura, la possibilità di visualizzare una ipotesi di valutazione del punteggio (che dovrà essere confermata o modificata dall’ufficio scolastico provinciale).
Va evidenziato che i titoli di riserva e quelli di preferenza dovranno essere ridichiarati integralmente anche se già inseriti in passato.
Sarà, inoltre, sempre possibile inserirsi con riserva nella prima fascia in attesa di conseguimento del titolo di abilitazione o della specializzazione su sostegno. La riserva andrà sciolta entro il 30 giugno 2024.
È, quindi, opportuno chiedere, ove possibile, l’inserimento per la stessa classe o tipo di posto anche nella seconda fascia con il titolo già posseduto.
I titoli conseguiti all’estero potranno essere inseriti purché sia stata presentata istanza di riconoscimento in Italia entro la scadenza della presentazione delle domande.
Ovviamente l’inserimento con riserva non consente di stipulare contratti di supplenza.
Infine, per le classi accorpate dal DM 255/2023 la domanda resta con la presenza di classi di concorso separate per grado individuate con i vecchi codici (es: A012 Italiano secondo grado – A022 Italiano primo grado).
CALENDARIO SCOLASTICO 2024/25
Con deliberazione della Giunta Regionale n. 437 del 22 marzo 2024 è stato approvato il calendario scolastico per le istituzioni scolastiche statali e paritarie dell'infanzia, primarie, secondarie di primo e di secondo grado del Friuli Venezia Giulia per l'anno scolastico 2024/2025.
Il testo della deliberazione, con i relativi allegati, sono pubblicati nella sezione a destra della pagina. sul sito della Regione.
mercoledì 13 marzo 2024
Percorsi universitari abilitanti: chi deve conseguire i 30, 36 e 60 CFU
La problematica concernente il conseguimento dei crediti formativi (CFU) sta creando non pochi dubbi negli aspiranti docenti tanto da far pervenire nella nostra redazione diversi questi su chi deve conseguire i 30, i 36 e i 60 CFU.
Chi deve conseguire i CFU
La normativa di riferimento specifica che i CFU devono essere conseguiti dagli aspiranti docenti di scuola secondaria di primo e di secondo grado, nella misura in cui i docenti di scuola dell’infanzia e primaria in possesso della laurea in scienze della formazione primaria o diploma magistrale entro il 2001/2002 sono già abilitati. Fermo restante che possono conseguire altra abilitazione se in possesso del titolo di studio specifico.
Percorso universitario
Il decreto 36 del 2022 convertito con modificazioni nella legge 79 del 2022 nel modificare il decreto 59 del 2017 e il numero dei crediti formativi necessari per partecipare concorso pubblico per il reclutamento dei docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado, ha previsto un percorso universitario e accademico al fine di conseguire l’abilitazione e non meno di 60 crediti formativi universitari o accademici, nell’ambito delle metodologie e tecnologie didattiche applicate alla disciplina di riferimento.
Riconoscimento crediti
La normativa inoltre afferma che i docenti che hanno conseguiti i 24 CFU entro il 31 ottobre del 2022 o eventuali altri crediti maturati nel corso degli studi universitari o accademici, purché strettamente coerenti con gli obiettivi formativi sono considerati validi a tutti gli effetti, fermo restante che devono conseguire i crediti mancanti al fine di raggiungere i 60 previsti dalla nuova disposizione.
Fase transitoria
Per venire incontro ai docenti in possesso dei 24 o di 30 CFU, la normativa ha previsto una fase transitoria durante la quale sono attivati dei percorsi universitari durante la quale sono attivati dei percorsi universitari e accademici pari a 36 e 30 CFU.
Chi può partecipare ai percorsi abilitanti pari a 36 CFU
Possono partecipare al percorso formativo volto al conseguimento di 36 CFU tutti i soggetti che oltre al titolo di studio specifico per la classe di concorso per la quale chiedono di partecipare, abbiano 24 CFU conseguiti entro il 31 ottobre del 2022.
Chi può partecipare ai percorsi abilitanti pari a 30 CFU
Al percorso formativo volto al conseguimento di 30 CFU possono partecipare:
• I docenti di ruolo, sia su posto comune sia sul sostegno, che intendono conseguire l’abilitazione in altra classe di concorso essendo in possesso dello specifico titolo di studio;
• I docenti che hanno svolto servizio presso le istituzioni scolastiche statali o presso le scuole paritarie per almeno tre anni nei cinque anni precedenti, anche non continuativi, di cui almeno uno nella specifica classe di concorso per la quale scelgono di conseguire l’abilitazione;
• I docenti che hanno sostenuto la prova concorsuale relativa alla procedura straordinaria di cui all’articolo 59, comma 9-bis, del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73, convertito, con modificazioni, dalla legge 23 luglio 2021, n. 106.
Chi può partecipare ai percorsi abilitanti pari a 60 CFU
Al percorso abilitante per il conseguimento di 60 CFU e l’abilitazione possono partecipare i soggetti in possesso di laurea in una delle classi di concorso previste dalla normativa vigente. Conseguiti i 60 CFU e l’abilitazione possono partecipare al concorso per il reclutamento del personale docente su posto comune scuola secondaria di primo e secondo grado, per l’insegnamento della disciplina per la quale hanno conseguito l’abilitazione .
lunedì 4 marzo 2024
Aggiornamento GAE e graduatorie di istituto di I fascia personale docente ed educativo, valevoli aa. ss. 2024/25 e 2025/26 - scadenza 15 marzo 2024
Il Ministero dell'istruzione e del merito ha emanato il Decreto Ministeriale n. 37 del 29 febbraio 2024 che disciplina l’aggiornamento delle graduatorie per gli anni scolastici 2024/2025 e 2025/26.
Le domande, che devono essere presentate esclusivamente per via telematica, dalle ore 12,00 del 1 marzo 2024 alle ore 23,59 del 15 marzo 2024, attraverso il portale INPA.
Per accedere alla compilazione dell’istanza occorre essere in possesso delle credenziali del Sistema Pubblico di identità digitale (SPID) o di quelle della Carta di Identità Elettronica (CIE). Inoltre, occorre essere abilitati al servizio “Istanze on line”, eventualmente raggiungibile anche da qui.
Con le stesse modalità telematiche, sarà possibile effettuare la scelta delle sedi per le graduatorie di istituto di prima fascia secondo le tempistiche che verranno comunicate dal Ministero dell'istruzione e del merito con successivo avviso.
Si allegano:
venerdì 1 marzo 2024
Trasformazione del rapporto di lavoro a tempo parziale personale docente e A.T.A. a.s. 2024/2025 : scadenza 15 marzo 2024
Si richiama l’attenzione sul termine ultimo, fissato dall’O.M. n. 55 del 13.02.1998, del 15 marzo di ciascun anno, per la presentazione delle domande intese ad ottenere la trasformazione del rapporto di lavoro da tempo pieno a tempo parziale.
La materia trattata è regolata dalle seguenti norme: art. 39 C.C.N.L. 2006/2009, O.M. n. 446/97, O.M. n. 55/98, D.Lgs. n. 61/2000, come modificato dal D.Lgs. n. 100/2001, L. n. 122/2008.
Il personale docente, educativo ed A.T.A. interessato dovrà pertanto presentare alla istituzione scolastica di titolarità o di servizio, entro la predetta data, la relativa domanda.
La modulistica è reperibile sul sito dell'Ufficio scolastico.
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