Prove scritte concorso docenti 2024 al via dall’11 marzo, online il calendario: le date per infanzia, primaria e secondaria

Si terranno a partire da lunedì 11 marzo le prove scritte dei concorsi ordinari per l’assunzione in ruolo dei docenti su posto comune e su posto di sostegno nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e nella scuola secondaria di I e di II grado. Nei giorni 11 e 12 marzo sono previste le prove relative alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria; il 13 marzo cominceranno le prove per la scuola secondaria, che proseguiranno per 5 giorni, esclusi il sabato e la domenica, fino al 19 marzo.

La convocazione con l’indicazione della sede di svolgimento d’esame, può essere visualizzata da ciascun candidato che ha presentato domanda per il Friuli Venezia Giulia tramite il seguente link:

https://iam.pubblica.istruzione.it/iamssum/sso/login?goto=http://concorsi.istruzione.it/piattaforma-concorsi-web/

all'area “Graduatorie” della Piattaforma “Concorsi e Procedure selettive”.

Le prove si terranno nella regione per la quale il candidato ha presentato domanda di partecipazione e, sulla base del numero dei candidati, potranno svolgersi in più sessioni mattutine e pomeridiane. 

Concorso docenti, come sarà strutturata la prova?

La prova è strutturata secondo una nuova modalità, che prevede 50 quesiti a risposta multipla di contenuto non disciplinare. 

Nello specifico, ciascun aspirante dovrà rispondere a 

-10 quesiti di contenuto pedagogico, 

-15 di contenuto psicopedagogico (compresi gli aspetti relativi all’inclusione), 

-15 di contenuto metodologico-didattico (compresi gli aspetti relativi alla valutazione),

- 5 sulla conoscenza della lingua inglese e 

-5 sull’uso didattico delle tecnologie digitali. 

Gli aspetti specificamente disciplinari verranno affrontati nella prova orale, cui avranno accesso i candidati che avranno riportato un punteggio di almeno 70/100 nella prova scritta.

 MOBILITA' DOCENTI, PERSONALE EDUCATIVO ED ATA 2024/2025.

PRESENTAZIONE DOMANDE

1. per il personale docente dal 26 febbraio 2024 al 16 marzo 2024.

2. per il personale educativo dal 28 febbraio 2024 al 19 marzo 2024.

3. per il personale ATA dal 8 marzo 2024 al 25 marzo 2024.

4. per gli insegnanti di religione cattolica dal 21 marzo 2024 al 17 aprile 2024.

PUBBLICAZIONE MOVIMENTI

a) per il personale docente per tutti i gradi di istruzione, ivi inclusi i docenti delle discipline specifiche dei licei musicali, il termine ultimo di comunicazione al SIDI dei posti disponibili è il 18 aprile 2024, il termine ultimo di comunicazione al SIDI delle domande di mobilità è il 23 aprile 2024 e la pubblicazione dei movimenti è fissata al 17 maggio 2024;

b) per il personale educativo, il termine ultimo di comunicazione al Sidi delle domande di mobilità e dei posti disponibili è il 24 aprile 2024 e la pubblicazione dei movimenti è fissata al 22 maggio 2024;

c) per il personale ATA, il termine ultimo di comunicazione al SIDI delle domande di mobilità e dei posti disponibili è il 6 maggio 2024 e la pubblicazione dei movimenti è fissata al 27 maggio 2024

CONCORSO DIRIGENTI SCOLASTICI: CORSO DI PREPARAZIONE

Lo SNALS-Confsal, in collaborazione con TECNODID, ha organizzato un corso, on-line, di preparazione al concorso per l’accesso ai ruoli della dirigenza scolastica.

L'offerta formativa proposta è riservata ESCLUSIVAMENTE agli associati o a coloro che intendano iscriversi al sindacato.

Per informazioni: 040370205 email:friuliveneziagiulia.ts@snals.it

Per aderire ai corsi ci si deve pre-registrare sul portale di seguito indicato.

Pre-registrazione

PREPARAZIONE CORSO ONLINE DOCENTI

 

SNALS-CONFSAL: NO ALL'AUTONOMIA DIFFERENZIATA! APPELLO ALLE FORZE POLITICHE

Di comune accordo con le altre organizzazioni sindacali maggiormente
rappresentative del comparto istruzione e ricerca, rivolgiamo a tutte le
Senatrici e Senatori della Repubblica un appello a voler prendere in
considerazione, nell’esaminare il DDL n.615 contenente “Disposizioni per l’attuazione
dell’autonomia differenziata delle Regioni a statuto ordinario ai sensi dell’art.
116, terzo comma della Costituzione”, le ragioni che ci inducono a chiedere
la piena salvaguardia del carattere unitario e nazionale del nostro sistema
pubblico di istruzione. Si tratta di una richiesta condivisa da tutte le
organizzazioni sindacali, pur in un contesto articolato e plurale di
considerazioni e valutazioni che ciascuna sigla, in autonomia, intende in
questa fase porre all’attenzione del Legislatore, ferme restando le
iniziative che singolarmente o congiuntamente sono state nel tempo assunte
anche in merito ai progetti di autonomia differenziata su cui si è
sviluppato un intenso dibattito politico già prima dell’emanazione del DDL
oggi in discussione.
Lo Snals Confsal, pertanto, rivolge un appello alle Senatrici e ai Senatori
della Repubblica affinché valutino, durante l’iter di approvazione del
Disegno di Legge n. 615 relativo alle disposizioni per l’autonomia
differenziata, le nostre raccomandazioni per garantire il carattere unitario
del sistema nazionale di istruzione e la parità dei diritti di tutti i
lavoratori della scuola.
La regionalizzazione in materia di istruzione non farebbe altro che
aggravare il divario tra le regioni ricche e quelle povere con il risultato
di addebitare gli scarsi risultati degli alunni alla scarsa efficacia di
coloro che operano nella comunità scolastica. L’autonomia differenziata
metterebbe poi a rischio l’unità del sistema nazionale di istruzione,
garantita dalla nostra Costituzione, con grave pregiudizio dell’uguaglianza
di studenti e lavoratori della scuola. Ancora più gravi sarebbero gli
effetti sul personale della scuola che, privo di tutele contrattuali
nazionali, sarebbe sottoposto a discipline del rapporto di lavoro
differenziate e con trattamenti economici diversi anche in corrispondenza di
analoghe prestazioni lavorative.
Lo Snals Confsal ritiene che non si possa quantificare l’entità delle
risorse da trasferire alle regioni sulla base della serie storica della
spesa. Tale ottica condanna coloro che vivono in contesti difficili e
deprivati ad uno stato permanente di povertà e smentisce la strategia del
PNRR di riduzione dei divari territoriali e di contrasto alle povertà
educative.
Sul piano sindacale Lo Snals Confsal ribadisce la necessità di regole
contrattuali del rapporto di lavoro stabilite a livello nazionale, uguali
per tutti i lavoratori. Con l’autonomia differenziata si creerebbero i
presupposti per una disuguaglianza di diritti che inciderebbe
inevitabilmente sulla qualità del servizio educativo.

Novità sulla reperibilità dei dipendenti in malattia

Il TAR Lazio con la sentenza 16305 del novembre scorso ha annullato il decreto Madia 206 del 17 ottobre 2017 nella parte in cui prevedeva per i dipendenti pubblici in malattia fasce di reperibilità alla visita di controllo più ampie (quasi doppie) che per i lavoratori privati.

Di conseguenza l’INPS, nelle more dell’emanazione di un nuovo decreto ministeriale (o dell’eventuale riforma della sentenza n. 16305/2023 del TAR Lazio), sentito il Dipartimento della Funzione pubblica, ha stabilito (messaggio 4640 del 22 dicembre 2023) che le visite mediche di controllo domiciliare nei confronti dei lavoratori pubblici, fino a nuove disposizioni siano effettuate negli stessi orari dei privati, ossia dalle 10 alle 12 e dalle 17 alle 19 di tutti i giorni (compresi domeniche e festivi).

Festività 2023

 La Segreteria Provinciale dello SNALS di Trieste

 augura a tutti  “Buone Feste”

Corso di preparazione al concorso docenti

 

 Bando concorso dirigenti scolastici 2023 online, i posti regione per regione: 338 al Nord, 135 al Centro e 114 al Sud e Isole

Il 19 dicembre è stato pubblicato il bando del concorso dirigenti scolastici. I posti, come abbiamo scritto, previsti dal bando sono 587. La scadenza per presentare la domanda, dal 19 dicembre, è fissata al 17 gennaio.Al concorso – che prevede una prova preselettiva, una scritta e una orale, oltre alla valutazione dei titoli posseduti dai candidati – potrà partecipare il personale docente ed educativo di ruolo con un’anzianità di servizio di almeno cinque anni. I posti disponibili saranno ripartiti tra le regioni tenendo conto delle sedi vacanti nel prossimo triennio.Quanti posti per regione?Come riporta l’articolo 3 del bando, i posti messi a bando sono 587. Il documento riporta la ripartizione dei posti regione per regione:

Abruzzo 12

Calabria 11

Campania 34

Emilia-Romagna 28

Friuli-Venezia Giulia 11

Lazio 50

Liguria 6

Lombardia 156

Marche 14

Piemonte 65

Puglia 32 Sicilia 26

Sardegna 11 Toscana 54

Umbria 5

Veneto 72

In totale sono quindi 338 posti al Nord, 135 al Centro e 114 al Sud e Isole.Chi si occupa della procedura concorsuale?Ciascun USR è responsabile della procedura e cura l’organizzazione del concorso, In particolare, l’USR nomina le Commissioni giudicatrici, vigila sul regolare e corretto espletamento della procedura concorsuale, approva le graduatorie di merito e procede alle eventuali esclusioni.Tutte le comunicazioni relative allo svolgimento delle prove concorsuali sono rese note mediante appositi avvisi, con valore di notifica a tutti gli effetti, da pubblicarsi sul sito internet di ciascun USR competente nonché sul Portale INPA.Cosa succede se non ci si presenta alle prove?Il candidato che non si presenta nel giorno, luogo ed ora stabiliti o si ritiri dalle prove, qualunque ne sia la causa, è escluso dal concorso. I candidati devono presentarsi nelle rispettive sedi di esame per ciascuna prova muniti di un documento di riconoscimento in corso di validità, ricevuta attestante l’avvenuta presentazione della domanda, nonché ricevuta attestante il versamento del contributo.Le prove previste dal presente bando non possono aver luogo nei giorni di festività religiose nonché nei giorni festivi nazionali. Qualora, per cause di forza maggiore sopravvenute, non sia possibile l’espletamento di una delle prove nella giornata programmata, ne viene stabilito il rinvio con comunicazione, anche in forma orale, ai candidati presenti.

 Concorso docenti, pubblicato il decreto che autorizza altre 14mila assunzioni – 

È stato pubblicato il DPCM del 15 dicembre 2023 recante autorizzazione al Ministero dell’Istruzione e del Merito, per l’anno scolastico 2023/2024, ad integrazione dell’autorizzazione rilasciata con decreto del Presidente del Consiglio dei ministri del 3 agosto 2023, all’avvio delle procedure concorsuali per ulteriori n. 14.438 posti di personale docente, di cui n.7.965 su posto comune e n. 6.473 su posto di sostegno. In attesa di registrazione della Corte dei conti.

Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo grado su posto comune e di sostegno, ai sensi dell’articolo 3, comma 7, del Decreto ministeriale 26 ottobre 2023, n. 205

Link di riferimento

1. I candidati in possesso dei requisiti di cui all’articolo 4 possono presentare istanza di partecipazione, a pena di esclusione, in un’unica regione e per una sola classe di concorso, distintamente per la scuola secondaria di primo e di secondo grado, nonché per le distinte e relative procedure sul sostegno. Il candidato concorre per più procedure concorsuali mediante la presentazione di un’unica istanza con l’indicazione delle procedure concorsuali cui intenda partecipare. 

2.  I candidati possono presentare istanza di *partecipazione al concorso a partire dalle ore 14.00 del giorno di pubblicazione del presente bando sul Portale Unico del reclutamento e fino alle ore 23.59 del ventinovesimo giorno successivo a quello di apertura delle istanze. 

3. I candidati presentano istanza di partecipazione al concorso unicamente in modalità telematica, ai sensi del decreto legislativo 7 marzo 2005, n. 82, attraverso il Portale Unico del reclutamento, raggiungibile all’indirizzo www.inpa.gov.it. Per accedere alla compilazione dell’istanza occorre essere in possesso delle credenziali del Sistema Pubblico di identità digitale (SPID) o di quelle della Carta di Identità Elettronica (CIE). Inoltre, occorre essere abilitati al servizio “Istanze on line”. Il servizio è eventualmente raggiungibile anche attraverso l’applicazione “Piattaforma Concorsi e Procedure selettive”, collegandosi all’indirizzo www.miur.gov.it, attraverso il percorso “Argomenti e Servizi > Servizi > lettera P > Piattaforma Concorsi e Procedure selettive, vai al servizio”. Le istanze presentate con modalità diverse non saranno prese in considerazione.

Concorso docenti

Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola dell’infanzia e primaria su posto comune e di sostegno, ai sensi del Decreto ministeriale 26 ottobre 2023, n. 206

Link di riferimento

1.   I candidati in possesso dei requisiti di cui all’articolo 4 possono presentare istanza di partecipazione, a pena di esclusione, in un’unica regione per tutte le tipologie di posto cui hanno titolo. Il candidato concorre per più procedure concorsuali mediante la presentazione di un’unica istanza con l’indicazione delle procedure concorsuali cui intenda partecipare.

2.   I candidati possono presentare istanza di partecipazione al concorso a partire dalle ore 14.00 del giorno di pubblicazione del presente bando sul Portale Unico del reclutamento e fino alle ore 23.59 del ventinovesimo giorno successivo a quello di apertura delle istanze.

3. I candidati presentano istanza di partecipazione al concorso unicamente in modalità telematica, ai sensi del decreto legislativo 7 marzo 2005, n. 82, attraverso il Portale unico del reclutamento, raggiungibile all’indirizzo www.inpa.gov.it. Per accedere alla compilazione dell’istanza occorre essere in possesso delle credenziali del Sistema Pubblico di identità digitale (SPID) o di quelle della Carta di Identità Elettronica (CIE). Inoltre, occorre essere abilitati al servizio “Istanze on line”. Il servizio è eventualmente raggiungibile anche attraverso l’applicazione “Piattaforma Concorsi e Procedure selettive”, collegandosi all’indirizzo www.miur.gov.it, attraverso il percorso “Argomenti e Servizi > Servizi > lettera P > Piattaforma Concorsi e Procedure selettive, vai al servizio”. Le istanze presentate con modalità diverse non saranno prese in considerazione.

 AVVISO APERTURA DEI TERMINI DI PRESENTAZIONE DELLE ISTANZE PER L’ACCERTAMENTO DEI TITOLI PROFESSIONALI PER L’ANNO 2024 - CLASSE DI CONCORSO A061 - TECNOLOGIE E TECNICHE DELLE COMUNICAZIONI MULTIMEDIALI. usrLink

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